지역대학의 위기, 지역 청년의 유출, 지역의 쇠퇴까지. 지역대학에 소속된 우리에게는 너무나도 익숙한 어구들이다. 그만큼 대학도, 교육도, 일자리도 수도권으로 집중되고 있다는 이야기다. 이에 협동조합 SOILAB(소이랩, 지역문제 및 사회혁신 연구 단체)은 ‘지역대학과 지역혁신’을 주제로 지난달 26일 ‘2019 대학연계 지역혁신 청년 포럼(이하 청년 포럼)’을, 30일 ‘2019 지역대학 육성 정책 포럼(이하 정책 포럼)’을 잇달아 열었다. 두 포럼을 찾아가 위축되는 지역대학을 살리기 위한 사례와 방안에 대한 청년들과 전문가들의 생각을 들어봤다● 청년-지자체 협력한 지역혁신 사례는? 1부로는 청년-지자체 간 협력 사례에 대한 발제와 향후 과제에 대한 토론이 진행됐다. 첫 번째로 도농공간활성관리소 김한필 소장의 ‘지역혁신을 위한 대구시 대학리빙랩 사례와 연구혁신 방안’ 발제가 이뤄졌다. 도농공간활성관리소는 대학리빙랩 지원사업의 일환으로 북구청, 계명대학교 학생들과 함께 북구 무태조야동 마을에 쉼터를 만들었다. 쓰레기로 가득 찼던 해당 장소는 작년부터 주민 및 학생들의 제안을 수렴하고 공사를 진행해, 올해 초 주민들이 쉴 수 있는 공간으로 탈바꿈했다. 해당 사업
본교는 2016년 2학기부터 현재까지 창의인재를 양성하기 위해 2개 이상의 학과(부?전공)가 연합해 ‘융합전공’을 시행해 왔다. 초기에 개설했던 ▲문화콘텐츠개발 ▲중국문화와 통상 ▲인문카운슬러 융합전공에 이어 2017년 1학기부터 여섯 개의 새로운 융합전공들이 나오기 시작했는데, 이들을 통칭하여 ‘소프트웨어 융합전공(이하 SW융합전공)’이라 한다. SW융합전공의 세부 전공 수는 총 6개로 얼핏 봐서는 무엇을 배우는지 알 수 없는 과목도 있다. 일각에서는 SW융합전공을 4차 산업혁명이라는 시대적 바람을 탄 유행 같은 제도라고 주장하기도 한다.과연 학생들은 본교 SW융합전공을 통해 무엇을 배울 수 있을까. 4차 산업혁명의 흐름 속에서 우리는 어떤 또 다른 길을 개척해나갈 수 있을까?● 코딩의 힘으로 경계를 허문다 “기존의 경계를 허물고 새로운 학문의 방향성을 잡는다.” 본교 ‘융합전공’ 개설 취지에 대한 교무과 정문수 교무팀장의 설명이다.본교는 2016년 교육부에서 선정한 산업연계 교육활성화 선도대학사업(이하 PRIME사업)에 선정됐다. ‘대학을 지역발전과 국가 재도약의 주인공으로 육성하자’라는 취지로 연간 약 45억 원, 3년간 총 약 138억 원을 지원받게…
올해 교육계에서 가장 큰 파장을 몰고 온 고등교육법 개정안(일명 ‘강사법’)이 2012년 국회에서 처음 발의된 후 7년간의 유예 끝에, 작년 11월 통과됐다. 지난 8월 1일부터 시행된, 말도 많고 탈도 많았던 강사법에 대해 알아보자● Ⅰ. 강사법의 의의 2010년 조선대 시간강사인 서정민 씨가 열악한 처우와 임용 비리를 고발하면서 목숨을 끊은 일이 계기가 되었다. 2012년에 국회에 발의된 후 2013년 1월 시행 예정이었던 강사법은 4차례나 유예되다가, 2018년 11월이 돼서야 통과되었다. 그리고 올해 8월 1일에 본격적으로 시행되었다. 대학 측 대표들과 시간강사 대표, 정부·국회가 추천한 전문가 12명으로 구성된 ‘대학 강사 제도 개선 협의회’에서 기존 강사법을 보완 수정했고, 무려 18차례의 토의 과정을 거쳐 합의안을 마련했다. 각 대학이 어렵게 시행된 개정안을 어떻게 지킬지 아니면 또다시 법의 그늘인 사각지대로 피해 갈지는 두고 봐야 한다. ⅰ. 교원의 신분 보장고등교육법 개정안 제14조의 2-⑤는 “강사에게는 「교원의 지위 향상 및 교육활동 보호를 위한 특별법」(약칭 교원지위법)을 적용한다”라고 되어있고 이 조항에따라 ‘강사’는 교원의 한 종류로
제52대 ‘희열’ 총학생회와 제28대 ‘IF’ 상주학생위원회가 지난 2018년 11월 당선된 이후 학생들과 함께 한 1학기가 지나갔다. 총학생회가 선거운동본부 설립 시 내세웠던 32개 자체공약과 상주학생위원회가 제시한 16개 자체공약의 진행상황을본지에서 자체평가를 진행했다. 개강 이후 2학기에는 어떤 활동들이 이루어져야할지 살펴보자. 1학기 활동 및 2학기 계획에 대해 총학생회장 김나영(생과대 의류 15) 씨와 상주학생위원회장 민근홍(과기대 자동차공학 14) 씨와 이야기를 나눴다 ● -희열, 2학기에도 들어주세요 김준기(인문대 사학 15) 학교 생활을 하면서 언제 상비약이 필요한 상황이 생길지 모르는데, 학내에 약국이 없는 것이 오히려 이상한 상황인 것 같다.개인적으로 KNUsum이라는 대동제 이름이 마음에 들었다. 그러나 내년 총학생회가 경쟁의식을 느껴서 자기만의 이름을 만드는 등 브랜딩이 유지될지는 의문이 든다. 영남대학교 축제는 '힙합' 등 컨셉을 잡아서 축제를 운영하는 것으로 안다. 본교 대동제에서는 유명한 싸이를 불렀지만 축제 전체를 관통하는 주제설정이 부족했던 것 같다. 또 주막을 하지 못하게 된 것은 법적인 이유 때문인데, 외부 업체를 들여오는…
지난 22일부터 24일까지 본교 제52대 ‘희열’ 총학생회(이하 총학)는 ‘2019 KNUsum 대동제(이하 대동제)’를 개최했다. 작년 대동제와 비교했을 때 가장 달라진 점은 학생 조직 차원에서 교내 주류 판매가 재개됐다는 점이다. 지난 3일간 낮·밤 구분 없이 본교 학생들이 새로운 2019 대동제에 물들어 가는 현장을 함께 느끼며 기록했다● 새로워진 대동제, 어떻게 갈고 닦았나? 지난 22일 일청담에서 백양로를 따라 걷다 보니 각 단대 및 외부업체들로 구성된 플리마켓과 다양한 음식들을 판매하는 푸드트럭들의 모습을 볼 수 있었다. 부스마다 각양각색의 방식으로 본인들의 부스를 홍보했는데, 어느 한 곳 눈길을 뗄 수 있는 곳이 없었다.총학 학생권익국장 국동현(행정 14) 씨는 “지난해에는 총학의 부재로 각 단대별로 구성한 콘텐츠를 제외하면 모든 학생이 즐길 수 있는 콘텐츠가 사실상 전무했다”며 “줄어든 대동제의 규모로 인해 18학번은 기존의 대학축제가 어떤 것인지를 느낄 수 없었고, 고학번들은 과거 축제를 추억하며 아쉬워했다”고 말했다. 이어 국 국장은 “이를 만회하기 위해 올해 대동제는 18, 19학번들에게 대학축제가 어떤 것인지 느낄 수 있도록 하는 것을…
본부가 행정부라면 대학평의원회(이하 평의원회)는 국회와 같다. 평의원회는 교원·직원·조교·학생 등 학내 구성원 대표자가 모여 대학의 중요한 사항을 심의·논의하여 대학행정과 운영에 구성원의 의견을 반영할 수 있도록 만들어진 기구다. 지난 2017년 모든 대학에 평의원회를 설치하도록 고등교육법이 개정돼 설치기한(2018년 5월 29일)이 확정됐다. 본교는 지난달 15일 평의원회를 구성했다. 오는 14일 평의원회 첫 회의를 앞두고 평의원회 구성 과정을 살피고, 역할을 알아봤다● 왜 평의원회지? 사립대는 이사회 및 재단이 학내 중요 사항을 독단적으로 결정하는 것을 막기 위해 ‘사립대학법’에 따라 지난 2005년부터 평의원회를 의무적으로 설치했다. 그러나 평의원회는 단순히 사안을 검토하거나 조언하는 데 그치는 심의·자문 기구로만 기능하면서 그 실효성을 의심받기도 했다.지난 2017년 교육부는 ‘국립대 총장임용제도 운영 개선방안’에서 “총장 임용과정에서 대학의 의사 반영을 제한하는 교육적폐가 발생했다”고 밝혔다. 이에 따라 학내 구성원이 자체적으로 학내 중요 사항을 논의하고 의사결정 과정에 다양한 의견을 반영할 수 있는 대학의 민주적인 의사결정 구조가 강조됐다. 그 일
본교 생활협동조합(이하 생협)은 ‘소비자 생활협동조합법’에 의해 설립된 비영리법인으로, 지난 2002년 법인설립 인가를 받고 2003년 10월 사업을 개시했다. 대학 생협은 교직원·학생 등 본교 구성원이 공동으로 출자해 설립하며, 구성원들의 복지 증진을 목적으로 한다.본교 구성원들이 느낄 수 있는 생협의 가장 큰 장점은 학내에서 양질의 물품을 저가로 구매할 수 있다는 점이다. 또한 여기서 난 이익금은 생협 출자자인 학생과 교직원에게 돌아온다. 그러나 현재 생활협동조합은 지속된 적자로 심각한 재정난을 겪고 있다. 생협 재정난의 원인과 해결의 실마리를 찾아봤다● 위탁 매장의 몰락본교 생협은 사업 개시 15년 만에 처음으로 적자를 기록했다. 작년 적자는 총 3억 7천여만 원에 달한다. 특히 대부분의 식당과 경대리아(패스트푸드점), 크누코옵피(카페) 등에서 1억 7천여만 원의 적자가 발생해 전체 적자에 상당한 비율을 차지했다.가장 큰 적자 원인으로는 위탁 운영되던 생협 매장들의 폐업이 꼽힌다. 생협은 지난 2004년부터 외부 업체와 계약하고 여러 매장을 위탁 운영했다. 계약에 따라 각 위탁 운영 매장의 실질적 운영권은 계약 업체에게 주어졌으며, 생협은 이를 관리하는
다시 듣고 싶은 수업(이하 다듣수)은 수강생에게 가장 인상깊었던 수업에 대한 에세이를 받고 교수법·수업 방식 등을 발전시키기 위해 본교 교수학습센터에서 매 학기 주최하는 공모전이다. 이번 제12회 다듣수에서는 172개 응모작 중 20편이 수상작으로 선정됐다. 이에 최우수상으로 선정된 임주영(IT대 전자 16) 씨와 한동석 교수(IT대 전자), 권은정(인문대 노어노문 16) 씨와 거리게스 교수(인문대 영어영문)의 수업 방식과 사제 간 이야기를 들어봤다● 통신이론 ▲임주영(IT대 전자공학 16, 이하 임) / 한동석 교수(IT대 전자공학, 이하 한) Q. ‘통신이론’은 어떤 수업인가? 한: 우리는 매일 휴대폰을 사용하고 있는데, 이 휴대폰 신호를 더 멀리 보낼 수 있는 방법은 없을까? 통신이론은 이 문제를 풀기 위한 기본적인 과목이다. Q. 통신이론 수업을 어떻게 수강하게 됐나? 임: 3학년 1학기까지는 대부분의 학생들이 반도체 관련 수업을 듣지만, 2학기부터는 전공 학점을 거의 다 채워 어떤 수업을 들을지 고민하곤 한다. 나도 그런 고민을 하던 중 한동석 교수님의 통신이론 수업을 발견했다. 수강신청 당시 통신이론 수업은 수강 평이 하나도 없었고, 이름이 ‘통
대구광역시 북구 대학로 80 경북대학교 복현회관 3층
UPDATE: 2019년 11월 10일 23시 34분
