지난 22일부터 24일까지 본교 제52대 ‘희열’ 총학생회(이하 총학)는 ‘2019 KNUsum 대동제(이하 대동제)’를 개최했다. 작년 대동제와 비교했을 때 가장 달라진 점은 학생 조직 차원에서 교내 주류 판매가 재개됐다는 점이다. 지난 3일간 낮·밤 구분 없이 본교 학생들이 새로운 2019 대동제에 물들어 가는 현장을 함께 느끼며 기록했다● 새로워진 대동제, 어떻게 갈고 닦았나? 지난 22일 일청담에서 백양로를 따라 걷다 보니 각 단대 및 외부업체들로 구성된 플리마켓과 다양한 음식들을 판매하는 푸드트럭들의 모습을 볼 수 있었다. 부스마다 각양각색의 방식으로 본인들의 부스를 홍보했는데, 어느 한 곳 눈길을 뗄 수 있는 곳이 없었다.총학 학생권익국장 국동현(행정 14) 씨는 “지난해에는 총학의 부재로 각 단대별로 구성한 콘텐츠를 제외하면 모든 학생이 즐길 수 있는 콘텐츠가 사실상 전무했다”며 “줄어든 대동제의 규모로 인해 18학번은 기존의 대학축제가 어떤 것인지를 느낄 수 없었고, 고학번들은 과거 축제를 추억하며 아쉬워했다”고 말했다. 이어 국 국장은 “이를 만회하기 위해 올해 대동제는 18, 19학번들에게 대학축제가 어떤 것인지 느낄 수 있도록 하는 것을…
본부가 행정부라면 대학평의원회(이하 평의원회)는 국회와 같다. 평의원회는 교원·직원·조교·학생 등 학내 구성원 대표자가 모여 대학의 중요한 사항을 심의·논의하여 대학행정과 운영에 구성원의 의견을 반영할 수 있도록 만들어진 기구다. 지난 2017년 모든 대학에 평의원회를 설치하도록 고등교육법이 개정돼 설치기한(2018년 5월 29일)이 확정됐다. 본교는 지난달 15일 평의원회를 구성했다. 오는 14일 평의원회 첫 회의를 앞두고 평의원회 구성 과정을 살피고, 역할을 알아봤다● 왜 평의원회지? 사립대는 이사회 및 재단이 학내 중요 사항을 독단적으로 결정하는 것을 막기 위해 ‘사립대학법’에 따라 지난 2005년부터 평의원회를 의무적으로 설치했다. 그러나 평의원회는 단순히 사안을 검토하거나 조언하는 데 그치는 심의·자문 기구로만 기능하면서 그 실효성을 의심받기도 했다.지난 2017년 교육부는 ‘국립대 총장임용제도 운영 개선방안’에서 “총장 임용과정에서 대학의 의사 반영을 제한하는 교육적폐가 발생했다”고 밝혔다. 이에 따라 학내 구성원이 자체적으로 학내 중요 사항을 논의하고 의사결정 과정에 다양한 의견을 반영할 수 있는 대학의 민주적인 의사결정 구조가 강조됐다. 그 일
본교 생활협동조합(이하 생협)은 ‘소비자 생활협동조합법’에 의해 설립된 비영리법인으로, 지난 2002년 법인설립 인가를 받고 2003년 10월 사업을 개시했다. 대학 생협은 교직원·학생 등 본교 구성원이 공동으로 출자해 설립하며, 구성원들의 복지 증진을 목적으로 한다.본교 구성원들이 느낄 수 있는 생협의 가장 큰 장점은 학내에서 양질의 물품을 저가로 구매할 수 있다는 점이다. 또한 여기서 난 이익금은 생협 출자자인 학생과 교직원에게 돌아온다. 그러나 현재 생활협동조합은 지속된 적자로 심각한 재정난을 겪고 있다. 생협 재정난의 원인과 해결의 실마리를 찾아봤다● 위탁 매장의 몰락본교 생협은 사업 개시 15년 만에 처음으로 적자를 기록했다. 작년 적자는 총 3억 7천여만 원에 달한다. 특히 대부분의 식당과 경대리아(패스트푸드점), 크누코옵피(카페) 등에서 1억 7천여만 원의 적자가 발생해 전체 적자에 상당한 비율을 차지했다.가장 큰 적자 원인으로는 위탁 운영되던 생협 매장들의 폐업이 꼽힌다. 생협은 지난 2004년부터 외부 업체와 계약하고 여러 매장을 위탁 운영했다. 계약에 따라 각 위탁 운영 매장의 실질적 운영권은 계약 업체에게 주어졌으며, 생협은 이를 관리하는
다시 듣고 싶은 수업(이하 다듣수)은 수강생에게 가장 인상깊었던 수업에 대한 에세이를 받고 교수법·수업 방식 등을 발전시키기 위해 본교 교수학습센터에서 매 학기 주최하는 공모전이다. 이번 제12회 다듣수에서는 172개 응모작 중 20편이 수상작으로 선정됐다. 이에 최우수상으로 선정된 임주영(IT대 전자 16) 씨와 한동석 교수(IT대 전자), 권은정(인문대 노어노문 16) 씨와 거리게스 교수(인문대 영어영문)의 수업 방식과 사제 간 이야기를 들어봤다● 통신이론 ▲임주영(IT대 전자공학 16, 이하 임) / 한동석 교수(IT대 전자공학, 이하 한) Q. ‘통신이론’은 어떤 수업인가? 한: 우리는 매일 휴대폰을 사용하고 있는데, 이 휴대폰 신호를 더 멀리 보낼 수 있는 방법은 없을까? 통신이론은 이 문제를 풀기 위한 기본적인 과목이다. Q. 통신이론 수업을 어떻게 수강하게 됐나? 임: 3학년 1학기까지는 대부분의 학생들이 반도체 관련 수업을 듣지만, 2학기부터는 전공 학점을 거의 다 채워 어떤 수업을 들을지 고민하곤 한다. 나도 그런 고민을 하던 중 한동석 교수님의 통신이론 수업을 발견했다. 수강신청 당시 통신이론 수업은 수강 평이 하나도 없었고, 이름이 ‘통
1980년대 대학 내 소수자였던 여학생의 목소리를 모으는 단체로 총여학생회가 출범했다. 본교에서 총여학생회는 사라졌지만 대학에서 여학생은 여전히 소수자로 존재하고, 더 다양한 젠더 이슈들이 등장했다. 타 대학과 본교의 총여학생회 조직 및 폐지의 흐름을 살피고, 앞으로 학생들의 젠더 및 인권 이슈를 다루기 위해 어떤 학생자치기구가 등장할 수 있을지 생각해본다● 사라지는 총여학생회 1984년 서울대와 고려대에서 총여학생회(이하 총여)가 처음 만들어졌다. 이 시기 대학 내에서 소수에 불과한 여학생들을 대변할 단체의 필요성이 제기됐고, 총여는 그 역할을 맡았다. 시대적 요구에 따라 본교 역시 1986년 제18대 총학생회(이하 총학)와 함께 제1대 총여가 출범했다. 총여는 정기적으로 중앙운영위원회를 열어 여학생 휴게실 확보, 여성물품 제공 등 여학생들의 복지 증진과 권리 향상을 위한 활동을 활발하게 진행했다. 그러나 1999년 제14대 총여까지 이어졌다. 2000년부터 후보 미등록으로 인해 맥이 끊겨 단과대학(이하 단대) 여학생회(이하 여학)와 총학이 총여의 기능을 보완했다. 2013년 1월 임시 전학대회에서, 총여는 2000년대 이후 기능을 상실한 채 명맥만 유지하
올해는 본교와 상주대학교가 통합해 본교 상주캠퍼스가 탄생한 지 10년이 되는 해이다. 지역 국립대의 위기 상황 속에서 통합의 길을 선택했지만, 통합 이후 10년이 지난 현재 상주캠퍼스의 현실은 열악하다. 지속적인 학생 인원 감축으로 재학생이 크게 줄어든 상황이고, 대학생활을 위한 인프라와 지원은 충분치 않아 학생들의 불편이 지속적으로 제기되고 있다. 이번 연재 두 번째 기사에서는 상주캠퍼스 활성화를 위해 본교가 계획했던 정책 방향과 그 현황을 알아봤다. 또 상주캠퍼스 활성화가 이뤄지지 못하고 있는 원인을 생각해보고, 이에 대한 상주캠퍼스 학생들의 이야기를 들어봤다● 이행되지 못한 공약 조항, 흔들린 발전 방향 지난달 25일 지방거점국립대학교를 대상으로 실시한 국회 교육위원회 국정감사에서 서영교 의원(더불어민주당)은 ▲상주캠퍼스 학생 수 감소 ▲대구캠퍼스로의 사업예산 편중 ▲통합 당시 공약 조항 미이행 등을 근거로 상주캠퍼스 활성화 정책이 제대로 이뤄지지 못하고 있음을 지적했다. 이러한 문제점은 최근에 와서 드러난 것이 아니라 통합 당시부터 줄곧 지적된 문제였다. 상주시의회가 지난 2009년 작성한 ‘상주대학교와 경북대학교 통합공약 이행촉구 성명서’에는 통합으
올해는 본교와 상주대학교가 통합해 본교 상주캠퍼스가 탄생한지 10년이 되는 해이다. 지역 국립대의 위기 상황 속에서 통합의 길을 선택했지만, 통합 이후 10년이 지난 현재 상주캠의 현실은 열악하다. 지속적인 학생 인원 감축으로 재학생이 크게 줄어든 상황이고, 대학생활을 위한 인프라와 지원은 충분치 않아 학생들의 불편이 지속적으로 제기되고 있다. 이번 연재 첫 번째 기사에서는 10년이라는 시간이 지나는 동안 해결되지 않고 있는 상주캠퍼스의 문제점들과 현장을 담아내보았다● 부족한 전임교원, 사라지는 강의들본교 상주캠퍼스의 대표적 문제는 줄어드는 재학생 수이다. 통합 직전인 2007년 4,809명에서 2018년 4월 1일 기준 3,132명으로 재학생 수가 크게 줄었다. 그러나 학생 수가 줄어들고 있음에도 학부생 수에 대한 전임교원의 수가 대구캠퍼스에 비해 적은 점이 문제로 지적되고 있다. 지난 학기에는 생태환경대학 생태환경관광학부 생태관광전공에 전임교원이 단 한 명에 불과해 2018학년도 교수채용에 생태관광전공 교수를 포함했다(본지 1614호 ‘본교 생태관광전공, 전임 교원 충원으로 학생 고충 해결 기대’ 기사 참조). 교수의 부족은 한 전공만의 문제는 아니다.…
지난 9월 19일 본교 생활과학대학(이하 생과대) 제26대 ‘번영’ 학생회는 생과대 학생대표자회의를 열고 ‘생과대 학생회칙’을 제정했다. 생과대는 학생회칙을 공개하면서 “학생사회가 민주적이고 투명하게 굴러갈 수 있도록 하는 약속과 규칙들을 체계화 한 것이 학생회칙이며 이는 학생사회를 운영하는 학생회에게도, 권리를 누려야 할 학생들에게도 반드시 필요하다”고 밝혔다. 학생회칙은 잘 사용하면 각 단위의 운영을 원활하게 하는 윤활유가 되는 반면, 제대로 사용하지 않을 경우 학생활동을 막는 걸림돌이 된다. 학생자치의 역사와 함께 해온 학생회칙. 우리는 잘 이해하며 사용하고 있을까? 본교 학생회칙의 시작과 사용 실태를 알아봤다● ‘학생의 학생회칙’이 정착되기까지 ‘최초의 학생회칙’이 어디에서 왔는지는 불분명하다. 다만 기록에 따르면 가장 처음으로 만들어진 ‘학생회칙’은 1958년 학도호국단 체제 하에 제정된 ‘의과대학 학도호국단칙’이다. 그전에는 중앙학도호국단의 규칙을 임시로 빌려서 사용했다고 전해진다. 이후 1959년에 총 7장 53조로 구성된 ‘법대 학도호국회칙’이 제정된다. 학도호국단의 주요 임원에 ‘학생’은 포함되어 있지 않았기 때문에, 이러한 회칙을 학생이 주
대구광역시 북구 대학로 80 경북대학교 복현회관 3층
UPDATE: 2019년 06월 03일 03시 01분
